疫情期间她隔着挡板家访

　　疫情期间，她每天都要穿过小区的封锁线，带着笔记本和消毒用品，来到一户人家门口。隔着一层透明的挡板，她与家长面对面交流，了解孩子的学习情况和心理状态。

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　　这是一次特殊的家访，也是她作为班主任的责任。虽然不能走进家中，但她依然坚持通过这种方式与学生和家长保持联系。她用手机记录下每一次谈话的内容，确保每一名学生都能感受到老师的关心。

　　在挡板的另一边，家长们也积极配合。他们通过微信或电话向她反馈孩子在家的学习表现，甚至有些家长还会主动提出问题，希望老师能给予建议。这样的互动让原本可能变得冷漠的关系重新建立了信任。

　　她发现，许多学生在居家学习期间出现了焦虑和注意力不集中的情况。她耐心地倾听每一个孩子的感受，并鼓励他们保持积极的心态。她还提醒家长注意孩子的作息时间，避免长时间使用电子产品。

　　尽管疫情给教学带来了挑战，但她的努力没有白费。很多学生在她的鼓励下逐渐恢复了学习的动力，家长也对她的工作表示感激。她知道，这份工作不仅需要专业能力，更需要一颗温暖的心。

　　这场特殊的家访让她更加理解了教育的意义。它不只是知识的传递，更是情感的连接。即使隔着挡板，她依然能感受到彼此之间的真诚与支持。

（编辑：游戏网）

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